Para la asignatura de religión, compartimos con nuestros compis los recuerdos de cuando éramos bebés. Después lo pegamos en nuestro scrapebook para ir completándolo.

• Nos adentramos en el mundo del bilingüismo aprendiendo las partes del cuerpo en ingles y completamos las siluetas de nuestros compañeros de equipo. 

Los alumnos de 1º de Primaria descubrimos restos ocultos de huesos bajo la arena. Utilizamos brochas para desenterrarlos y así aprender los huesos más  importantes del cuerpo humano.

Los alumnos de Primaria han interpretado distintas obras de teatros por ciclo. Han sido muy divertido gracias a la espontaneidad de los peques. También han interpretado villancicos en inglés y con instrumentación. Sin duda, ¡que grandes artistas!

Los alumnos de secundaria han interpretado distintas obras de teatros tan originales que hemos podido pasar un rato muy divertido con actuaciones musicales incluidas y con el apoyo de los profes.

El 28 de Noviembre de 2019 celebramos el final del tricentenario con una cápsula del tiempo en la que se han depositado distintos objetos y documentos y mensajes de los alumnos. La comunidad educativa lasaliana del 2119 podrá descubrir su contenido conmemorando 100 años más en la historia de la Salle.

El viernes 15 realizamos os unos talleres para celebrar el Día de los niños y las niñas y hacer llegar a nuestros alumnos la importancia de estos derechos. Para la realización de estos talleres contamos con la colaboración de distintas entidades: Guardia Civil, Programa de Cruz Roja por acogimiento familiar para menores, ASOAL, ONCE, CEEE Princesa Sofía y miembros de la Comunidad Educativa La Salle Chocillas

Con motivo del Aniversario de los Beatos Mártires de Almería el  AMPA de la Salle Chocillas organizó el pasado domingo 17 de noviembre, una jornada de convivencia de toda la comunidad educativa, donde participaron familias, profesores y Hermanos.

Se realizó una ruta de senderismo por la Senda de la Hidroeléctrica, durante 3 horas con unos guías de excepción por el Nacimiento del Río Andarax (Laujar de Andarax). 

Es parte de un Proyecto realizado por todo el Centro educativo apostando por la innovación

Los alumnos de 4º curso de ESO, Sergio Martín Navarro,Pedro Filardi Rodríguez y Laura López Clavero, acompañados por la directora del Centro educativo La Salle Chocillas, Concepción Zamora, han ofrecido una rueda de prensa en la que han explicado una iniciativa interesante e innovadora. Este 20 de Noviembre se cumplen 60 años de la Declaración de los Derechos del Niño/a, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas y, “desde La Salle Chocillas hemos querido celebrarlo de una manera especial”, asegura la directora del Centro. Durante dos semanas han trabajado con la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, “donde se parte de las inquietudes del alumnado”, continuó diciendo la dierectora, y con un hilo conductor, los Derechos del Niño/a, que ha culminado hoy con la presentación de un vídeo resumen y desvelando la autoría de una campaña de difusión en redes sociales realizada por estos alumnos de la ESOdurante 10.

La campaña en redes sociales ha sido diseñada y promovida con la intención de concienciar a la gente de que hay derechos de los menores que son vulnerados a diario. “En ocasiones creemos que ya tenemos conseguidos muchos de ellos en nuestra sociedad, pero no podemos bajar la guardia, porque los datos indican que hay muchas chicas/os en situación de pobreza extrema, con dificultades para tener una alimentación adecuada, o que son explotadas/os en la prostitución, o que son víctimas de violencia por sus padres o sus iguales.”, indica Sergio Martín.

Estos chicos de quince años de edad dicen haber optado por actuar para hacer reflexionar a la gente con su campaña en redes sociales #LxsNiñxsSonlo+. Quienes dicen que han querido jugar con el doble sentido de que “son lo más”, reflejando así que los menores son lo más por su autenticidad, por la inocencia de la niñez, por la honestidad, la simpatía, alegría y cariño.

Durante 10 días consecutivos, un día por cada uno de los Derechos del niño establecidos por la ONU, y en el orden dispuesto en la Declaración, han ido compartiendo en redes una campaña original, con mensajes directos, claros e imperativos, para llegar al mayor número de personas posibles y de distintas edades, alternando diferentes formatos: memes, vídeo con gracia, video impactante y conmovedor, imágenes tiernas, audio con chiste,…

Se trata de “una campaña atractiva y que refleja muy bien cada uno de los derechos del niño para concienciar a todo el mundo, cruzando fronteras, sin ir más lejos, hace dos días nos escribía una chica desde Suiza a la que le había encantado la iniciativa y estaba muy sensibilizada con ello.”, indica Pedro Filardi.

El material utilizado “ha sido mayoritariamente creado por nosotras/os o editado con alguna imagen existente que nos parecía impactante”, continuó relatando Laura López.

Estos han sido los derechos sobre los que han versado las distintas acciones realizadas en redes sociales:- Sábado 9 Nov: Igualdad (video niño escoge entre jugar con balón o con una fregona de juguete y elige ésta última)- Domingo 10 Nov: Protección (con una imagen muy tierna de una niña acompañada de un gran perro, dado que los perros siempre son muy fieles y protegen a los suyos)- Lunes 11 Nov: Identidad (un niño frente al espejo, con un rostro tapado y con su mano tocando el espejo, que trata de reflejar el derecho que todo niño tiene a contar con una identidad)- Martes 12 Nov: Calidad de vida (aquí quisieron romper la dinámica y crearon un chiste para difundir sobre todo con mensajería instantánea, básicamente con WhatsApp, promoviendo la vida saludable de los menores)- Miércoles 13 Nov: Integración (buscaron con esta acción que la variedad de razas y la inclusión de niñas/os con discapacidad se visualizaran con total normalidad, y qué mejor que una imagen con todos estos condicionantes integrados en una escena de juego de niñas/os)- Jueves 14 Nov: Amor (de nuevo lanzaron un vídeo corto que, en este caso, radiaba amor por todos lados: un niño que ríe a carcajadas con su padre que le come a besos)- Viernes 15 Nov: Educación y juego (un montaje fotográfico donde se contraponen un parque infantil muy bonito y unos niños jugando entre chatarra, así como unos niños estudiando con una imagen de niños trabajando)- Sábado 16 Nov: Auxilio (este día quisieron estremecer a la gente con un vídeo que conmoviera y llevara a tomar partido con fuerza por los derechos del menor, un niño llama a emergencias porque su padre le ha pegado una paliza y se ha ensañado también con su madre)- Domingo 17 Nov: Amparo (para este derecho buscaronuna imagen de un niño trabajando en una fábrica, con un mensaje que interpela directamente al espectador “¡Reacciona! ¿Permitirías ver a tu hijx así?”)- Lunes 18 Nov: Solidaridad (para finalizar, el lunes lanzaron un meme muy actual donde proponen darle la vuelta a nuestra actitud como sociedad que no se solidariza con niñas/os que lo están pasando mal y, sin embargo aplaudimos el consumo de cosas más banales)

En definitiva, una campaña que busca en todo momento hacer que la gente reaccione ante situaciones muy cotidianas, con elementos sencillos, directos, que buscan la empatía, llegando a los sentimientos de la gente para que se conciencien de que las niñas/os tienen derechos y que no siempre se cumplen, sobre todo en determinados lugares del Planeta, pero también en nuestra sociedad, junto a nosotros, por más que se quiera esconder. Pero, “lo que sí que queda claro con nuestra campaña”, termina diciendo Laura López, “es que, por encima de dificultades, situaciones desagradables, otras llenas de encanto y ternura, con adversidades y con momentos plenos, es que LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS SON LO MÁS, SOMOS LO MÁS.”