Entrenamos nuestro cálculo mental de números de tres cifras con este divertido juego.
Consiste en realizar tres lanzamientos al interior de los aros, los cuales tienen escritos diferentes números, y sumar las tres cantidades.
¡Qué sumas mas divertidas!

Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer, los alumnos han realizado una redacción sobre la mujer trabajadora en su familia, un ejemplo a seguir para ellos.

Los Coordinadores de Primaria han asistido durante los días 05 y 06 de marzo a un encuentro en la casa provincial donde, el Coordinador Pedagógico del EAS, D. José A. Zarra junto con el Delegado de Formación D. Jose Manuel Helmo, han dado las pautas necesarias para el despliegue del NCA para próximo curso escolar. Un proyecto sin duda innovador e ilusionante.

Imagina #MiraMásAllá @salleandalucia @lasallearlep @lasalleorg

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Los alumnos de 4° de ESO han participado en diferentes talleres en La Salle Virgen del Mar, donde han conocido las diferentes modalidades de Bachillerato. Han tenido la oportunidad de participar en un taller de anatomía, han aprendido como se crean y elaboran videojuegos, y han puesto en práctica la economía gestionando sus gastos de una manera práctica y divertida. Hemos terminado la jornada visitando el Museo de Ciencias del colegio, una gran joya en flora y fauna.

El lunes 24 el colegio La Salle Chocillas celebró unas mini olimpiadas andaluzas bajo el lema “Imagina Andalucía Olímpica” para conmemorar el 40 Aniversario de Andalucía como comunidad autónoma. Este año, el colegio ha querido desarrollar la jornada con estas olimpiadas iniciando los preparativos con la elaboración de materiales para una exposición sobre destacados deportistas de cada una de las provincias andaluzas. También hicieron los alumnos las banderas y escudos de las ocho provincias que portarían los abanderados de cada curso en el desfile inaugural de las “Mini olimpiadas Andaluzas La Salle Chocillas “

El colegio dispuso de su propia bandera olímpica y esta fue elegida de entre todas las que se realizaron por clase incluyendo tres elementos esenciales como son   Andalucía, La Salle y Las Olimpiadas. La bandera ganadora fue la de 2º de ESO.

Tras las primeras palabras de la directora para presentar la jornada, también fueron presentados dos antiguos alumnos y excelentes deportistas con un importante palmarés, Jose Carlos Alcalá y Gema Capel. Estos abanderaron el desfile portando la bandera y la antorcha olímpica y seguidos por cada una de las provincias con sus correspondientes abanderados. 

El AMPA invitó a la comunidad escolar a un desayuno andaluz para tomar fuerzas e iniciar los distintos juegos de las olimpiadas en los que cada curso iba rotando por las distintas pruebas.

También participaron alumnos del CEEE Princesa Sofía con quienes compartimos habitualmente la escuela combinada.

Para la Clausura de las Mini-Olimpiadas se contó con una actuación musical organizada por el profesor de música Santiago Carrión y con la colaboración de otro profesor, Juan Gómez, en la que un grupo de alumnos, acompañados por los profes al piano y al bajo respectivamente, interpretaron con la flauta Orobroy de David peña Dorantes. Otro grupo de secundaria acompañó al baile con una coreografía del profesor Emilio Sánchez de Amo ante la atenta mirada de un público entregado.Finalizaba la jornada con la entrega de medallas a los ganadores de cada curso subiendo al pódium situado en el patio del colegio.  
¡Feliz día de Andalucia!

En esta 9ª edición de ‘A la Luz de la Ciencia’, semana científica desarrollada en La Salle Chocillas, motivados por el lema de este curso 2019-20, “Imagina”, nos hemos adentrado en diversas experiencias donde la imaginación se hace realidad y viceversa. Durante la semana se han celebrado las efemérides del nacimiento del matemático, físico, filósofo y astrónomo, Galileo Galilei, en quien inspirarnos como referente en el avance de la Ciencia por su aportación del Método científico, donde el empirismo es la base de cualquier investigación. Además, se celebró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia a través de charlas ofrecidas por la UAL y la realización de una exposición poniendo de manifiesto la importancia de la mujer en la Ciencia. A través de un taller de Cubo de Rubik y juegos de lógica e ilusiones ópticas el alumnado ha trabajado la capacidad de imaginar. Continuando con el 8º ciclo de Cine científico “Luces, Cámara, …, Ciencia’ Secundaría visitó el Parque de las ciencias de Granada y alumnos de segundo y tercer ciclo de Primaria el Ecosistema museo natural de la Balsa del sapo de Las Norias, El Ejido. Aprendemos cómo el ser humano ha conseguido volar no solo con su imaginación. Y para finalizar la semana sea llevado a cabo un taller de creación de videojuegos dirigido por nuestro compañero de La Salle Virgen del Mar, Moisés Espinosa.

En esta 9ª edición de ‘A la Luz de la Ciencia’, semana científica desarrollada en La Salle Chocillas,motivados por el lema deeste curso 2019-20, “Imagina”, nos adentraremos endiversas experienciasdonde la imaginación se hace realidady viceversa. Durante la semana se celebra lasefemérides del nacimiento del matemático, físico, filósofo y astrónomo, Galileo Galilei, en quien inspirarnos como referente en el avance de la Cienciapor su aportación del Método científico, donde el empirismo es la base de cualquier investigación. Además, se celebraráel Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia……

Observamos la conductividad del tallo con un experimento científico.Sólo necesitamos agua, colorante, apio y…un poco de paciencia.Con esta actividad fomentamos el pensamiento científico, ya que los equipos tuvieron que formular hipótesis, observar y comprobarlas.El objetivo era que los alumnxs aprendieran la función del tallo, que es el reparto del agua y los minerales por toda la planta, por eso, el agua con colorante tintó el apio y todas sus hojas.¡ No hay nada mejor que hacer para aprender!

En equipo creamos un flipbook para organizar todo lo aprendido sobre las plantas en Natural Science.En él plasmamos lo que necesitan las plantas para vivir, sus partes y funciones y lo que obtenemos de ellas.Todo esto a través de un mapa conceptual interactivo, dónde podemos abrir pestañas y tocar los conceptos.¡ Nos entra por los ojos!

Los alumnos de 4º de ESO han llenado sus mochilas de ilusión y alimentos para compartir, conversar y conocer una realidad tan próxima como ajena de las personas sin techo. Una NOCHE CON ESTRELLA que se ilumina con todas las personas y experiencias que hemos conocido.